AKADEMIA
LEŚNYCH LISKÓW

Niepubliczne przedszkole dwujęzyczne

Wychowujemy szczęśliwe dzieci

Akademia Leśnych Lisków to dwujęzyczne przedszkole prowadzone w duchu edukacji leśnej, położone blisko terenów zielonych, niedaleko Lasu Stabłowickiego.
W naszym przedszkolu dzieci przez większość czasu spędzają czas na dworze, poznając świat poprzez doświadczenie. Skupiamy się w szczególności na rozwoju emocjonalnym i społecznym, kierując się jednocześnie ideą komunikacji bez przemocy. Jesteśmy przedszkolem dwujęzycznym a nauka języka angielskiego odbywa się przez zanurzenie w języku i codzienny kontakt z nim w naturalnych sytuacjach.

Dowiedz się więcej
maska liść

CO NAS WYRÓŻNIA?

EDUKACJA LEŚNA

W naszej pracy wzorujemy się na skandynawskim modelu przedszkoli leśnych, dlatego większość podstawy programowej wychowania przedszkolnego Ministerstwa Edukacji Narodowej realizujemy na świeżym powietrzu. Edukacja
w Akademii Leśnych Lisków odbywa się mimowolnie, a ciągły kontakt z przyrodą pozytywnie wpływa na rozwój naszych maluchów.

DWUJĘZYCZNOŚĆ

Jesteśmy przedszkolem dwujęzycznym, a nauka języka angielskiego odbywa się przez immersję, czyli przez zanurzenie dziecka w języku. Nasze przedszkolaki mają kontakt z językiem w ich naturalnym środowisku, w codziennych sytuacjach, dlatego język angielski staje się dla nich naturalnym językiem komunikacji, a przyswajanie nowych słówek nie jest dla maluchów sytuacją stresującą. W naszym przedszkolu wszystkie osoby pracujące z dziećmi posługują się zarówno językiem polskim, jak i angielskim.

ROZWÓJ EMOCJONALNY I SPOŁECZNY

W naszej pracy skupiamy się na rozwoju emocjonalnym i społecznym maluchów, ciągły kontakt z naturą wzmacnia przecież rozwój empatii. Przedszkole ma charakter butikowy, posiadamy zróżnicowane wiekowo grupy, w których przypada maksymalnie ośmioro dzieci na jednego nauczyciela. Taka organizacja wspiera rozwój zarówno tych starszych dzieci, które uczą się pomagać młodszym, jak i młodszych które uczą się od starszych. Szacunek, do dziecka i jego wyborów, jest dla nas najważniejszy. Budujemy partnerskie relacje zarówno z dziećmi, jak i rodzicami. Nie stosujemy kar i nagród.